第一步:自我叙述。 通过交流使孩子袒露自己内心的思想、认识、困惑。发现自身的优点、不足。明确自己的处境和发展方向。增强其责任心。使他们逐步具有反省能力。并且积极地向着反省习惯方向发展。 1、心理暗示 对于不同的事物,积极的心理和消极的心理给人的影响和情绪是不一样的。比如下雨,有的人就觉得可能出门要穿雨衣,非常麻烦,路上交通不方便,路滑,很容易摔交,走路时很可能泥浆溅在裤腿上,非常讨厌,这是消极的心理暗示。也有人会这样想,终于可以看到天上落下的雨了。她湿润了整个大地。清洁了整个世界,自己可以打着雨伞和自己最亲爱的人在一起体会这个朦胧的世界,感受季节的气息。这个时刻将会给自己留下美好甚至终生难忘的印象,这就是积极的心理暗示。 我们在做心理辅导时,首先要给孩子一个积极的心理暗示,让他们感到这次辅导非常有希望,非常有可能改变自己目前的困难状况,使孩子有一种迫切的心情迎接这次辅导,这样就开了一个好头。 如果使家长和孩子谈心,可以说我跟着某某心理专家或者某某心理辅导书上学习了一个非常好的彼此交流的方法,我们一起尝试一下好吗?如果是请专家辅导,则可提前对这个孩...
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请家长看看这是在对3712名中小学生的调查中,孩子对家长们的期盼 ⑴要有一番事业,有责任心,能孝顺老人。至于对自己好不好,一般好就可以了… ⑵考试分数下来后,要先了解考试内容,不要随便骂人,不要唠唠叨叨不停,不要因为自己的心情不好,就骂我,迁怒于人。比如,我喜欢某个明星,希望父母能和自己分享,而不是说啥子不好听或听不懂。假期里,有好的电视剧能和自己一起看,而不是禁止看或不许看… ⑶不能总认为自己地位要比孩子高… ⑷不要以他们的经历来限制我,毕竟我们生活在不同的年代… ⑸我希望“独立”,希望家长对孩子应该放松… ⑹对我们不说假话,对各种理论有科学的根据,能理解我们青少年的心情与想法… ⑺没有代沟。他们的衣着欣赏品位应该不落俗套。他们应该有和我一样的品位… ⑻坦诚宽容、正直,能给予我足够的自由空间,相信我,能够一家人一起面对任何困难… ⑼时常关心自己的学习成绩… ⑽能通情达理,能和我们产生一种友谊。思想先进,工作努力。我能因他们感到骄傲、感到自豪。同时,我是他们的一部分… ⑾父母并非全能的,也是无法强求的… ...
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这是现在最热的话题,网上新闻都有,估计点击率也是最高的。 实际上甲型H1N1流感从今年4月份美国报道以后,墨西哥开始流行以来,咱们国家的发病呈现三阶段:第一阶段,5—6月份为输入期,那时候病例都是外来输入的。第二个阶段,7—8月份,平稳增长期。国内的次生病例(二代病例)出现了,国内传播的一些病例找不到确切的输入的感染源。第三个阶段,9月份以后进入快速增长期,可以说是一个爆发期,现在每天流感样病例都成倍地往上翻,报告的甲型H1N1流感人数也是成倍地上升。 甲型H1N1流感是一个新型的流感病毒引起的,实际上是由猪的流感病毒、禽的流感病毒、人的流感病毒杂交引起的。开始还叫猪流感,有好多误解,后来改为叫甲型H1N1流感。实际上它还是一个流感,症状和流行感冒是一样的,比如发烧、头疼、嗓子疼、肌肉疼,少数病例很快会出现肺炎、多脏器衰竭、肺出血等等。现在的情况,从北京市来说,包括全国,都是很严峻的。大家经过这几个月已经有些麻痹,觉得没什么大事。但近几天,甲流出现激增,比如我们医院的门诊,中小学发病的人数一下增高了。随着重症死亡病例出现,家长们又有些恐惧,出现了儿童医院门诊的就诊...
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“我是一个8岁女孩的妈妈,最近频频看到暑期‘少女妈妈’增多的相关报道,作为一个女孩的妈妈,我也很茫然,应该怎样对孩子进行性教育,才可以保证她健康地长大。最近看到新闻晚报报道性教育夏令营,我又担心孩子现在还没这方面意识,让她去了反而促使她更关注。” 近日,一位母亲写来一封信,她的困惑和担忧,也是许多开始有意识对孩子进行性教育的年轻家长中有代表性的问题。但到底应该从何时开始?怎样进行? 第一关键期:幼儿园 人生第一个性教育的关键期 和多年前的放任自流不同,现在很多父母开始有性教育意识,只是不知道应该从何时开始,有的人则以为要等到女孩来例假,男孩长胡子等身体发育信号出现再开始“顺水推舟”地进行性教育。但桑标教授表示,人生第一个性教育的关键期应该是幼儿园阶段。 幼儿园阶段的孩子对世界上很多事物都会提出一个“为什么”。从“树上为什么掉树叶”,“太阳为什么那么热”到“女孩为什么可以穿裙子”、“爸爸为什么长胡子”都可以成为他们的问题。在这个阶段,对孩子来说,性方面的问题和其他所有的问题一样,都是他们认识客观世界和自我的一个部分。 因为父母和孩子一对一的接...
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相关链接: 早产与孕妇牙周炎有关 教孩子自己用手进食 如今多数家长都关心孩子的性心理发育和变化,但他们对女孩的关心指导明显要高于男孩。在昨天举行的“首都人口与发展论坛”上,专家指出,青少年性教育的最佳开始时间是小学高年级。 海淀计划生育协会和海淀区教委今年5月在该区小学高年级的2100位学生、家长和老师中进行了调查。 调查显示,有86.6%的家长对女儿来初次月经给予指导,告诉她月经是怎么回事,教她护理方法,关注她的生理反应和情绪变化;而对男孩初次遗精,家长则关注不够,38%的家长表示自己很少指导或是不指导男孩性生理发育变化。 小学五六年级学生的年龄多在11到12岁之间,他们相继进入青春期发育。专家指出,对青少年进行以性教育为重要内容的青春期教育越早越好,最佳时间是从小学高年级开始。调查中有80%以上的家长和老师认为,有必要对小学高年级学生开展青春期健康教育。
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因此,专家提醒家长,健康的儿童只要正常饮食,经常参加锻炼就能获得良好的生长发育,对处于青春期发育的孩子,6-8岁女孩、7-10岁男孩,千万注意别长期滥吃补品。 活泼可爱的玲玲,今年5岁半,妈妈给她洗澡时发现她的小乳房已经鼓起来了,还有小硬块。后经检查,原来玲玲妈妈长期服用某种补血口服液,每次给自己服用的同时也不忘给心爱的女儿一支。这种例子在临床上并不少见,梁副教授说:“其实,很多儿童性早熟都是吃出来的。像雪蛤、冬虫夏草、人参,里面的促性腺素含量较高,对于围青春期的孩子,比如6-8岁的女孩、7-10岁的男孩,长期大量服用,容易诱发性早熟,家长不要认为这些是补品就随意给孩子服用。” 另外,专家还一一指出了以下常见的“高激素”食物,家长应尽量少给孩子吃——— 牛初乳、蜂王浆、花粉制剂、鸡胚等补药也不要给孩子服用 现在市面上的牛初乳品牌繁多,纷纷标榜能够提高婴幼儿免疫力,很多心疼孩子的妈妈买给孩子服用。其实,牛初乳即是刚生完牛宝宝的牛妈妈头一周的乳汁,里面的促性腺素含量极高,对于婴幼儿可能没问题,但是对于接近青春期的孩子而言,其身体较为敏感,长期大量服用容易提...
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饮食的影响 孩子们早熟的诱因,首先体现在饮食上。如今孩子的饮食习惯,使一些孩子打小就长成了小胖墩。 肥胖使孩子不爱运动,胖的孩子更容易产生懒惰的行为。比如说打篮球啊跑步啊跳远啊,对于这些胖孩子来说,简直是一项项格外复杂的运动。 而产生肥胖的原因,其实是和饮食有着非常直接的关系的。时下煎炒烹炸且不说,单说洋快餐———麦当劳和肯德基对我们中国孩子的腐蚀,已经是根深蒂固的了。 我的亲戚住在小县城,那里暂时还吃不到洋快餐,所以一来北京,或者到稍微有点规模的城市去,就会带孩子进这两家洋店。 也怪了,现在的孩子还就真爱吃这些东西。用百吃不厌也许都不过分。 但是专家学者严重声明,油炸食品不仅高热量,其实也属于很严重的垃圾食品,尤其炸薯条,更是垃圾中的垃圾。 卫生部曾发文公告,让公众改变以油炸和高脂肪食品为主的饮食习惯,减少因丙烯酰胺可能导致的健康危害。 其中薯类油炸食品的丙烯酰胺含量比其他油炸食品高出4倍。这个数字不看不知道,看了真的吓一跳,因为我儿子格外偏爱薯条,甚至我在家的时候都给他炸过。 既然淀粉经过高温会产生这样不良的后果,我以...
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性早熟性早熟是指在性发育年龄以前出现了第二性征,即乳房发育,阴毛、腋毛出现,身高、体重迅速增长,外生殖器发育。在男女儿童中,性早熟的发生率大约为0.6%,其中女性多于男性。 儿童的性早熟成为现今家长非常关心的问题,有媒体称“性早熟是吃出来的”,并罗列出可导致性早熟的高危饮食,如洋快餐、反季节水果、滋补汤、加有催熟剂的禽肉、豆类食品等,这些食物当中,大家应该警惕的是鸡头和鸭头。 禽肉中的“促熟剂”残余主要集中在家禽头颈部分,很容易造成孩子性早熟,所以要让孩子少吃鸡头鸭头。大量的摄入冬虫夏草、人参、桂圆干、荔枝干、黄芪、沙参等滋补中药,的确容易引起孩子性早熟,所以,家长不要过多给孩子进补。 至于反季节的蔬菜水果,倒是没有促进性早熟的作用。在适当的温度、湿度和有机肥的作用下,反季节蔬菜水果都可以生长得很好,完全可以不需要催熟剂。所以反季节水果还是可以让孩子吃的。豆类食品中的异黄酮含量是很低的,日常食用豆类食品也不会造成性早熟。(小曲)
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性格孤僻的孩子基本是性格内向的孩子,平时较孤僻,不合群。他们经常喜欢独自待在家里一个人玩,出去玩时要求家长陪伴,班上开展集体活动时也总是自己一个人躲得远远的,平时大人问他话时,总是咬手指不出声。 性格孤僻的孩子,会因对周围的人产生一种不信任感而向父母老师及同学们关闭心灵之窗。如果不及时加以引导而任其发展,对孩子的身心健康非常不利。那么如何帮助孩子纠正孤僻的性格呢? 一家长要和睦相处互敬互爱 使孩子生活在温馨和谐的家庭环境中,更好地感受家庭的温暖,让他们的身心得到健康发展。父母要积极改善与孩子的关系,不要用伤害的语言或消极的语言批评孩子。多给孩子一些温暖,关注孩子的生活,学习和健康,每天抽时间与孩子游戏散步交谈,使孩子感到自己在父母心中的地位和分量,心中得到爱的满足,建立安全感。 二为孩子创造与外界交往的机会 父母要尽可能地创造条件让孩子与同伴多交往。比如:家长可利用节假日多带孩子到公共场合玩或带孩子走亲戚,访朋友;也可以请孩子的伙伴到家中来和孩子一起玩。在这些活动中,有意识地增加孩子与人交谈的机会,让他感到与人交往的快乐。 三注意与老师合作...
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1.性心理性心理是指两性间的差异、情爱、性欲、相互吸引等的心理活动。 2.常见的儿童性行为问题 ⑴儿童手淫手淫是指反复有意地用手或其它东西刺激性器官以获得快感的行为。 ⑵夹腿综合征又称交叉夹腿发作,多见于女孩。 ⑶性游戏发生在儿童间的类似性活动行为称为性游戏,无论同性或异性间,儿童的性游戏都比较普遍,包括儿童装扮父母角色,相互玩弄生殖器,或以性器官直接接触等。 3.性早熟的表现为生理早熟、心理早熟以及早恋行为。 4.儿童性心理偏移 (1)儿童性识别障碍指儿童对自身性别的认识、行为表现与自己真实的解剖特征相反。孩子以与其实际性别不同的身分表现出现于公众场合。 (2)儿童与父母的过分亲昵行为儿童与父母之间存在着亲情关系,一定的、适度的亲昵行为十分正常,如抚摸、亲吻、拥抱等。但这种亲昵行为应与儿童的年龄相适应。亲昵行为过少,使儿童体会不到父母的关心与爱护,导致情感抑制或冷漠。但亲昵行为过多,尤其是父与女或母与子异性间的过于亲近,则容易产生过分依恋的情感或性意向的偏移。 (3)对形体过分关注儿童很少注意自己的外形,如身高、体态、容...
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