小鬼当家 写于 2010-05-21
教宝宝控制大小便的时机 研究发现，许多在18个月以前便开始接受训练的宝宝，直到4足岁后才学会自己大小便;相反，那些在2足岁开始训练的，到3足岁时几乎都能自己上卫生间了。 年轻父母如何选择最佳时机呢? 首先，要确认孩子已处在所谓的“膀胱准备”阶段，也就是说，一次排出的尿量比较多，尿后可保持尿布数小时不湿。 另外，以下这些迹象(一般出现在18个月~2岁半的孩子中)也提示孩子已能接受训练： ·已能行走，并乐意坐下(具备坐便器的基础); ·能将自己的裤子拉上和拉下; ·能模仿父母的动作; ·显出对控制大小便的兴趣，例如会跟随父母进入卫生间等; ·对自己在尿布里解尿屙屎有所表示; ·会将东西放回原处(显示能教会孩子大小便到应该去的“去处”); ·会说“不”，显现独立意识。
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
婴儿语言学习必经步骤之一：学听话 学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。 在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。 婴儿语言学习必经步骤之二：学说话 学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。 在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌;同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西;外出时教给宝宝所看见的东西等. 婴儿语言学习必经步骤之三：学认字 学认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触(视听)各种表现形式的文字。 这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
妙招一：把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时 当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。 比如，孩子特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把手枪，他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。 妙招二：讲究有效识字方法——组词与游戏 这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。 妙招三：自己制作识字用具——生字卡片 为孩子准备许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，然后和孩子*流当营业员和顾客，玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物，会随手带上几张卡片和彩笔，以便见到孩子感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。 妙招四：有心创造...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
1、认为宝宝听不懂 刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈。”“宝宝，这是奶，你饿了吧!”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了;当有人对他说：“宝宝，你的球呢?”他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。 2、用儿语和宝宝说话 儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。 1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，结合身体动作、表情来表达他的愿望。如说抱抱时，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。 到了1岁6个月左右，孩子能用二三个词组合在一起，表达意思，这就进入了多词句时期。开始时能把两个词重叠在一起，如“吃饭饭”、“妈妈抱”。...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
轻轻松松瘦小腿：通过伸拉小腿肌肉，使短粗的小腿肌肉长长地贴在小腿骨上，这个运动至少要坚持半年以上。 1.脚跟踩在门槛上，脚后跟用力后沉，双腿加紧，提臀，膝盖伸直。脚后跟上下浮动4次，停留10―15秒后反复练习即可。 2.双手扶沙发靠背，右脚后跟用力下沉直到贴近地面，左腿弯曲至弓行，臀部收缩向前顶，背部垂直，双肩放正。 3.坐沙发上，脊背立直，双腿并拢，膝盖伸直向下压，双腿用力向上勾，双手尽量能抱住脚尖。 4.坐沙发上，左膝关节弯曲，左手抓住脚后跟，同时脊柱立直，左腿膝关节伸直延长向上。 5.双脚呈大丁字步，左腿提起后脚跟离地，收腹吸气，左腿小脚趾触碰右腿膝关节，同时打开左腿膝关节，做延伸动作。
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
36计帮你教出好孩子 孩子优秀只是因为教育方法更优秀。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩 子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学 识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的 教育方法。 一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人” 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果 你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不 妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的 帮助中获得很多东西。 二、补强计——让孩子由自卑变自信。 美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为 就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直 至摆脱自卑，...
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小鬼当家 写于 2010-05-21
积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。我认为孩子从幼儿到少年这个期间，暗示就像点燃他们生命和智慧的火把。它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求。 孩子们从这些暗示中，隐约可以看见未来的曙光。一旦这样，各种阻碍他们心智发展的不快乐的阴影就会消除。 积极的暗示对孩子产生良好的影响 积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。这一观点得到爱丁堡大学教育心理学马丁教授的证实。他把一群孩子随机的分成两组，然后告诉老师，A组是优等级组，在智力、意志、品质和特长上明显较好；B组则相反。 老师发到这种信号后各自开始相同课程的教学。一个学期后，A组的成绩和各项测评真的优于B组。后来又经过几组实验，这一原理同样被证实。 但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分。但是对孩子明显的缺点也大加赞赏会养成孩子在品质上的一些坏习惯。比如，有个孩子拿了妈妈的钱自己买零食吃，家长知道后不但不批评而且还夸奖自己的孩子：“你看，我们家宝宝会花钱了，知道钱重要了...
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小鬼当家 写于 2010-05-21
挑缺点为找优点 作者:何永军 小宝8岁,上小学。易哭,成绩一般,特别是写字很慢,妈妈为此很着急。找到我。 我听完小宝妈用极快的语速诉说完儿子的缺点后，和小宝妈有了一段对话： “孩子写作业时,你会做什么?” 我在孩子的旁边看着他,你不看着他他写不好。写的慢得很,我说他他就哭。” “你怎么说他?” “我说你怎么连个字都写不好,妈妈看着你你还老出错。妈妈小的时候没人管,也不 象你这样笨”。 “在我和妈妈说话时,我发现发现孩子在偷偷的看着我和她的妈妈,很小心的样 子。” 我转向了孩子,和孩子简单的说了几句话后,要小宝去书桌那儿,默写一首他最熟悉 的诗,并承诺如果在一分钟写完了,我会就送他一个礼物。小宝痛快地答应了。 孩子写字时,我观察他的手很用力,握笔的指头都是弯的,字也写得很硬。我用手 轻轻扶着他的头,让孩子放松。孩子写完了，我表扬了他。并且奖给他一个礼物。 孩子很高兴，居然还坐在了我的腿上。 通过观察我发现,妈妈的着急正是她自己造成的。妈妈在孩子的旁边看着孩子写 作业,不是用欣赏...
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小鬼当家 写于 2010-05-21
一位学生在日记中这样写道：每天放学，我背着书包走进家门，首先映入我眼帘的是爷爷那开朗的笑容。他虽然双脚残疾，走路靠拐杖，每走一步都要使出全身的力气，但在他的脸上始终荡漾着微笑。他凭什么笑得如此爽朗，如此乐观？他在解放前吃过很多苦，在抗美援朝中，打过仗，受过伤，是个残废军人，但是他知足，他感恩，他珍惜他所拥有的，而不去看他所失去的。微笑，让老人也变得越来越年轻；微笑，给我们家洒满阳光。爷爷的微笑，对我来说，永远是春风拂面，倍感亲切与温馨。 所以有人说，微笑是心灵盛开的一朵鲜花，只要让它轻轻地绽开，就会产生无穷的魅力。 微笑让自己变得更美丽 微笑，会给家庭带来快乐。丈夫在妻子的微笑中感受家庭的温馨，妻子在丈夫的微笑中看到了爱情的永恒，孩子在父母的微笑中理解了期待与信任。父母脸上的微笑，对孩子来说永远是春风，它可以叩开孩子心灵的窗户，让孩子的心与你贴得更近。 列夫·托尔斯泰说过：我觉得人的美貌就在于一笑。如果这一笑增加了脸上的魅力，这脸就是美的。心理学家研究表明：人的面部表情可影响人的情绪，你微笑，心里是平和愉悦的。一个人最美的时候是他在发出微笑的时候——不...
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小鬼当家 写于 2010-05-21
父母如何与子女沟通？许多家长认为，沟通嘛，不就是说话而已，其实不尽然。原来沟通最重要的是聆听，父母首先要愿意和懂得怎样聆听子女的心声，很多父母只懂得跟孩子说话，以命令的口吻要求他们，其结果是让孩子感觉父母很烦，经常喋喋不休的，反而产生负面效果。 身体语言在沟通中也很重要。父母与孩子沟通时心不在焉，让孩子感觉父母是人在心不在，这对孩子来说是极不好受的。再有，父母不注意身体语言与说话语言的配合，明明心里很爱孩子，但因为心情烦闷，虽然言辞充满爱，但身体语言则表达了烦恼和不耐烦，结果孩子接收到的信息就是父母身体语言所传递的负面情绪，因为一般而言，身体语言是比口头语言更加有效力及持久的。 特别要提醒的是，在与子女交流时，不要分心兼顾其它事情，如接电话、看电视等。有些父母抱怨，孩子越来越不喜欢和我说话了，我们不妨回忆一下，我们是否在用“心”和孩子交流？由此可见，要与孩子交心，绝不是轻而易举的事情。父母要付出许多心思、精神和时间，还要努力学习有效的沟通技巧，才能成为孩子倾诉心事的对象。 最后建议：请父母每天腾出不少于10分钟的时间，与孩子分享一天中开心或不开心的事情。
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