预防早产儿脑瘫 据调查,100个早产儿约有3个脑瘫患儿。有的宝宝是早产儿,妈妈很担心自已的宝宝的发育能否正常,将来会不会得脑瘫?有什么方法使我的宝宝成长为智力和运动功能正常的孩子呢?早产儿脑瘫的四个特点: (1)姿势异常:脑瘫患儿经常有头向后仰,6个月坐位时后倒,两腿夹紧,把尿和更换尿布困难等等。 (2)运动落后和主动运动减少:正常小儿3个月时俯卧位时会抬头,仰卧位时有踢腿动作,而脑瘫患儿很少有这些动作。正常小儿4~5个月时能主动伸手触物,而脑瘫患儿上肢活动很少。 (3)肌张力异常:脑瘫患儿比正常儿张力低或增高。 (4)反射异常:正常小儿头部位置忽然放低有拥抱反射(如惊吓一样表现),一般6个月以后消失,而脑瘫患儿不消失。还有其他各种反射异常。 脑瘫患儿能否治好? 脑瘫患儿有时伴有智力低下、癫痫、行为异常和听觉障碍。脑瘫有轻也有重,脑瘫重的孩子将来不会坐、站和走,生活完全不能自理。康复治疗花费很大(约每月数千至万元),年龄大的脑瘫患儿虽经康复,只能减轻症状,改善生活质量,不能治愈。对个人和家庭带来极大的痛苦和负担。 如何预防脑瘫发...
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大家都知道“曹冲称象”的故事:有人让少年曹冲称一头大象的重量,这对一个小孩子是大难题。可是曹冲经过迅速而灵活的思考,很快有了办法。先让大象站在船里,刻上水位记号,然后把大象拉下来,往船上装石块,达到原来水位记号停止。石块的重量就是大象的重量。曹冲的思维力很强,上述几个特点都表现出来了。 首先可以参加一些专门的思维训练专业课程,本机构开发了关于孩子思维能力拓展的专业课程,因为家长的指导并不是很专业,效果肯定没有专业机构好,所以有条件的可能参加一些专业训练再加上家庭辅导效果就更好了,除了专业训练外,可以从以下途径去培养孩子的思维能力。 培养孩子独立思考的习惯。年龄小的孩子遇到疑难问题,总希望家长给他答案。有些家长就真的把答案告诉孩子,当时解决了问题,但从长远来说,对发展孩子智力没有好处。因为家长经常这样做,孩子必然依赖家长的答案,而不会自己去寻找答案,不可能养成独立思考的习惯。高明的家长,面对孩子的问题,告诉孩子寻找答的方法。也就是启发孩子,一个问题应该怎样去想、去分析,怎样运用自己学过的知识和经验,怎样看书,怎样查参考资料等。当孩子自己得出答案时,他会充满成就感,思...
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长期以来,人们习惯于将智商作为衡量人才的标准,而现代研究表明,人才成功的决定因素不仅仅是智商,还有情商。一个人的成功与否,情商与智商同等重要。 所谓情商,又成情绪智力或社会性智力,指的是一个人能否正确地认识和表达他的情绪,调整或改变自己的不良情绪,并与人进行良性而有效的情感交流。 一个人只有智商和情商都高,才能获得成功。一个天资聪明的孩子是上天对我们的恩赐,但如果放弃了后天的培养,忽视对孩子非智力因素的教育,是不可取的。 望子成龙心切的父母对孩子的期望过高,保护制度,管制过严,给孩子带来的精神负担比课业负担对孩子心灵的伤害更大。 想要提高孩子的情商,家庭顾问网告诉你可以这么做: 一、捕捉沟通良机 家长要善于捕捉孩子情绪的变化,抓住时机与孩子进行语言和心灵沟通 一个小学五年级的孩子,某天回到家里后什么话都不说,只是坐在沙发上默默流泪。她妈妈看到了什么也不问,只是轻轻地坐在她身边,温柔地揽住女儿的肩膀。过了一会儿,女儿微笑着对妈妈说:“谢谢妈妈在我身边安慰我,现在我没事了。”这位母亲的做法很好的疏导了孩子的情绪。 二、分担孩子内心感...
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情绪智力是近年来心理学家探讨的一个热门的话题。那么什么是情绪智力呢? 专家们把它定义为四个主要的成分:一是准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力;二是运用情感进行思考的能力;三是理解和分析情感并有效地运用情感知识方面的能力;四是调节情绪,以促进情感和智力发展的能力。其实,这个定义强调了情感对智力发展的促进作用,可以使人更加聪明。那么怎么样来促进孩子情绪智力的发展呢? 首先,要教孩子学会表达自己的情感。在幼儿的教育中,我们经常会陷入一个误区,那就是任何时候孩子的哭泣都要想方设法立即进行解决,不能让孩子过长时间地哭泣,因此最好的状态是希望小孩子能总是保持微笑。 其实,这恰恰不利于孩子的情绪智力的发展,因为这样一来,孩子就失去了表达除了喜悦这种感情之外的其它类型的感情。 毋容置疑,在孩子不能说话之前,哭泣往往很自然地充当了语言的功能。比如孩子需要某样东西,但是他不能通过语言表达出来,于是就通过哭泣来引起父母的关注,从而实现自己的目标。 比如幼儿饿了,他会哭;感觉很热,也会哭。但是随着孩子的长大,在学会说话之后,哭泣逐渐失去了它原来的功能,变成了另一种表...
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一、教育孩子一定要选最佳的时机 农民种田要抓住农时,战争要抓住战机,教育孩子也一样,一定要选择最佳机会。同样的教育,若时机选的不一样,其效果是大有区别的。比如说电影《牧马人》中的主人李秀芝,在爱人落实政策时发了大笔工资,他们天真而幼稚的儿子说:“呀,这么多钱,长大了我也当右派!”,影片的主人公就抓住这一时机不妨,教育儿子说:“钱要靠自己的双手挣来。花的才有意思,不是自己挣来的一个也不要!”话虽不多,但体现了劳动妇女的自强、勤劳的高贵品质,同时也抓住了教育孩子的最佳“火候”。这样的“火候”在我们的现实生活中随时都可以找到,教育孩子一定要抓住这种最佳时机。 二、教育孩子一定要讲究“机智”和艺术相结合 当孩子与父母提出的要求发生“顶牛”的时候,应采取迂回的办法。转移注意力,艺术而又巧妙的处理,这样可以待他的情绪稳定时,再进行教育,比如你带孩子去百货大楼的儿童玩具店参观时,本来想让他开阔眼界,可他见到上百元的儿童车非买不可,不给他买的原因有二点,一是家里的一台旧的,第二是今天没有带那么多钱,但他又哭闹不止,围观的人也很多,你被他闹的满头大汗,在无法离开百货大楼的情况...
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第一阶段的训练:用耳朵听,这是聆听的最基本形式,当然也是最低的阶段,要尊重孩子,不要随便打断孩子的讲话,要听孩子把话讲完,然后可以提醒孩子下次说话要简洁,确实有必要打断,也要征得孩子的同意,在听的过程中不要加入自己主观的意识,保持“中立”刚开始可能比较困难,第一阶段最低要求也要能够把话语听清楚; 第二阶段的训练:除了用用耳朵聆听,其次就是用用眼睛、用自己的感觉进行全身心的聆听,充分融入孩子的情境中去,感受孩子的感受;在第二个阶段上的聆听,你可以听到很多回应,包括语气、身体、情绪、感觉、行为层面、他所在环境层面给出的回应;一般来说,如果家长训练到能听到第二个境界,都需要参加一些专业的训练,一般不容易达到; 第三阶段的训练:最高境界是“无心胜有心”,完全不用自己任何判断地聆听,能不受任何经验限制和束缚地聆听到自己想要的任何答案,那是“无”的境界或者说是“中立”的境界; 在最高境界上的聆听,才可能听到的不仅仅是话语,不仅仅是回应,而是听到对方深层的内心世界。有些家长与孩子交流,很多时候不需要语言,可以通过感觉对方的眼神和情绪就完全可以达到沟通的目的。这种境界下家长...
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炎炎妈妈:今天宝贝14个月了。大概1岁1个月时,宝宝就懂得坚持要自己想要的东西了。刚开始看到这一点时,我感到非常高兴。宝宝从出生以来,所有的技能发育都比标准时间提前一点,这让我少操了很多心。然而宝宝现在的表现却让我很苦恼——宝贝变得很自私、小气,甚至霸道。 我不知道究竟是什么原因导致宝宝变成这样。难道宝宝一到这个年龄就会有这样的表现?其他的妈妈们都叫我要放心,只要慢慢教,孩子大一点就会懂事的。但我现在就是怎么也放心不下,我不知该怎么教育他,感到很苦恼。 和宝宝说道理,但他几乎听不懂。使用伊建莉老师的做法:用别的玩具吸引他。虽然偶尔可以达到效果,但经常不见成效。 宝宝现在变得更加野蛮和霸道了,难道我要打他吗?其他妈妈们说:你现在打他有什么用啊?可我真的不知道该怎么办。真得等他大一点,到了一岁半会讲话了,那时真的可以教他懂事吗? 他每次和小朋友玩的时候,总会抢别人的东西。别的小朋友只是想过来和他一起玩,他就以为别人要抢他的玩具。为什么宝宝会有这样的想法呢?是因为家里人看到宝宝拿了不该拿的东西,而抢掉宝宝的,于是造成宝宝也这样学吗? 我现在真的感到很迷...
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寒假要到了,有家长建议写一个“再来个怎样过一个快乐充实的寒 假的建议就更好了!”。 我过去写的《家长怎样对待孩子的暑假?》在网上和一些杂志已经发表。其中主要强调四个观点:“一、假期应该是培养孩子自我教育能力的好时期;二、假期应该过得愉快而有意义;三、假期应该重视它和上课时期的区别;四、假期应该过得有个性”,这四个观点我感到寒暑假同样适用。这次我想针对寒假特点和最近了解的一些情况,提出一些建议,与家长、同学们探讨。 一、享受春节的“精神遗传” 寒假中,过春节是一个重要内容,全世界华人都十分重视春节,春节活动中充满了中华民族的一些优秀的精神元素,2006年5月20日,“春节”民俗经国务院批准已经列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 在春节中,建议家长要善于引导孩子:通过迎新春的习俗,学会设计生活、设计人生“一年之计在于春”、“一生之计在于今”;通过春节中祈求丰年等各种祝福活动,学会关心人类命运,追求真善美,向往幸福,热爱生命,享受人生;通过放爆竹,理解中华民族热爱和平的的善良道德哲学(中国人发明火药是为了欢庆和驱魔,而不是杀戮);通过拜年、团聚活动,...
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1.就近找的朋友 什么年龄最好: 5岁以前 到哪里找: 观察邻居的孩子,如果妈妈面貌可亲,孩子通常也不错。 这个朋友的作用: 这第一个伴儿可以教孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。 对于这种玩伴,只要年龄相仿,你不需要硬让他们一起做游戏,只给两个孩子提供一个安全的环境,让他们自己玩就可以了,即使互相不搭理也没关系,因为他们一定能熟悉起来;给他们立个简单的规矩,比如不准打架,要一起分享玩具;控制孩子的游戏时间,因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。 2.爱好运动的朋友 什么年龄最好: 从3岁开始 到哪里找: 操场、游泳班,甚至只是在你门前玩球的,在路上跑步的孩子。 这个朋友的作用: 可以避免孩子总窝在家里看电视。 邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车,他旺盛的精力会感染每一个人;别把体育活动这件事描述得天花乱坠,因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理;即使他的朋友精通各种运动,也别指望你的孩子同样变得如此,只要他能坚持运动,多出出汗,就是成功;要适时介入他们的关系,确认孩子们在做...
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给小宝宝换尿布的4个细节不可忽视。 时机 给宝宝喂奶前、后都应检查尿布湿了没有,妈妈用手指从宝宝大腿根部伸入摸摸就知道了。 预防 在给宝宝换尿布前,先要在宝宝下身铺一块大的换尿布垫,防止在换尿布期间宝宝突然撒尿或拉屎,把床单弄脏,并一手将宝宝屁股轻轻托起,一手撤出尿湿的尿布。 差异 把尿布外罩打开,如男孩把尿布多叠几层放在会阴前面,如女孩可在屁股下面多叠几层尿布,以增加特殊部位的吸湿性。同样,清洁男女宝宝的臀部的方法也是不一样的。男孩小阴茎的后面,阴囊的皱褶和大腿根部不好擦;女孩要从前向后擦,即会阴向肛门处,以防粪便细菌侵入尿道引起感染。女孩应注意擦净大腿根部;擦外阴,轻轻把大阴唇分开,手指包上湿毛巾轻轻擦里边的污物。 适合 把尿布前片折到婴儿肚子上,尿布的长度不要超过肚脐,再折上尿布兜黏好黏扣。 “穿戴完毕”后,要检查调整腰部的粘扣是否合身,松紧以妈妈的两个手指能放进去为宜。再检查大腿根部尿布是否露出,松紧是否合适,太松会造成尿液侧漏。 TIPS:如何洗涤尿布 在使用前,尿布不论是否新旧,定要经过清洗。要用中...
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