小鬼当家 天下宝贝

　　忙碌的时候，常常忘记自己有思考的能力。

　　在忙碌的时刻，如果有什么能触动我去思考，那件事真不应该让我忽视了，而今天午时，纬母亲的一个报喜及感谢的电话，着实让我感动，并静思了一回。

　　纬在去年上半年，快中考时来中心参加补习的，那个时段，参加补习的学生很多，而且我具体负责高中部，对纬没怎么注意，仅记得她总是低着头匆匆被妈妈或爸爸送来,补习完后,又被及时赶来的父母接走，不稍稍停留，我记忆中淡泊的仅她那匆匆的娇小的背影。

　　随着中考结束，纬的身影从我的视线中悄然消失，正如他悄然出现那样淡然。

　　金秋九月即将来临的某天，纬又低着头随父母出现在我面前，纬马上成为一名正式的高中生了，所读的学校也是令人向往的－－外校。按理应该很开心，但纬的父母却满眼忧虑，纬参加了校外衔接班的数学补习，却越补越没信心，对数学充满了畏难的情绪，这还没进学校呢，就这样，哪能不让父母忧虑？

　　本来，纬父母带纬来，想让我为纬找个数学老师单独辅导，在交流中，我发现，纬对补习的敌对情绪相当大，就建议纬的父母应该多关注孩子的心理需求，也谈到了初进高中后，会有哪些心理需求及相应父母必须关注的地方，交谈后，纬的父母不是很强烈要求孩子必须补习，对我的一些建议奉如金言，并要去我的联系方式，说遇到问题再向我请教，看纬父母如此，我也诚慌诚恐地表示，孩子前行若遇到问题可以起探讨，请教可真不敢当了。

　　随后，果然，纬的母亲常在电话中与我交流，孩子的思想动态，情绪波动，交友日志，学习状况，都成为父母关注的而焦虑的热点，特别是纬期中考试成绩与期望中的落差之大，令纬的父母心急如焚,除了地理外,各科都挂了红灯,曾经优秀的女儿，在班上排名倒数，这岂是纬父母所能承受的？

　　家长会的第二天，夫妻双双特意先来中心与我面谈，随后，也赶紧安排纬与我见面交流，具体分析中，我发现纬的父母由于关注过多、焦虑过重给孩子带来的负面信息影响太大，造成孩子情绪极不稳定也极不自信，我希望纬的父母能够先自己放下对孩子成绩的期盼，更多应是对孩子的宽容，将孩子期中考试的成绩做为底线，将关心，具体关注到孩子心态调整及学科辅导的细节落实来，哪怕每次只进步一点点都要多给予肯定，多从孩子的角度去思考，孩子到底需要些什么，父母又能给予些什么？

　　后来，纬的母亲给我电话，说纬的状态好些了，开心快乐得多了，纬的父亲将自己繁忙的工作舍下，每天重拾纬的教材，陪着纬一起学习，辅导纬的功课，只为纬反感再请家教。

　　而纬的母亲，将工作之余的精力都投之于学习一些如何让孩子放松的书籍学习及如何给孩子配置最好的生活学习环境上，纬父母共同的努力，终于在新春看到了结果－－纬的期末考试非常棒，进步相当大，对薄弱学科的惧怕消失了，那个阳光自信的女儿回来了！

　　闻听纬的母亲报告好消息，我真欣喜万分，欣喜之余，不由思考，是什么力量推动了纬的进步？是父母落到实处的爱，是那份无微不至、不断在学习中调整的无私的爱，这份父母无私无怨不畏艰难的爱，是纬由低落到平和，再至飞扬最好的护航线。