孩子给父母送书的时代到来
文:家庭顾问网www.edujt.com温锐
“今天的孩子是在三个家庭、两个大人、四位老人共同聚焦下成长起来的一代。爷爷奶奶、外公外婆来自不同文化背景和生活环境下的“两亲家”,面对第三代的教养,在教育观念和方法上的碰撞与冲突是不可避免的。调查结果显示:共同面对第三代,两亲家关系和谐,有沟通,有合作,仅占65%;两亲家之间在教养“第三代”上互不交往,自有一套,相互“走调”的占30%;两亲家之间为了第三代曾经发生过口角,矛盾和冲突的占3%。”—摘自:《乐善耀的孙子兵法》一书。
值中国家庭教育专家乐善耀教授的新作《乐善耀的孙子兵法》面市之际,在家庭顾问网创办以来以关注孩子、关注家庭、共享幸福为宗旨为指导方针下,对现在家庭教育的长期关注,就中国教育家庭现状做出如下分析:
一、只养不教
中国的传统“不孝有三、无后为大”,中国的年轻父母们是孝顺的人,继承着中国的优良传统,但迫于工作生活,当今一代的父母们都存在只养不教的无奈现象,都把孩子交给4位老人抚养,只有周末的时候跟孩子和家人在一起享受及其短暂的亲子时光,试问我们的父母们有没有想想孩子的感受?在教育孩子的问题上,我们自己和父母,在经济高速发展,信息化时代有没有与时俱进,在教育孩子,在第三代的教育问题上,我们是不是做得够好?“一切为了孩子”给的只是物资上的保证,那么教育问题上年轻父母的父母的教育方式、方法理念能不能跟上时代,是否要延续上一辈的教育方式来教育我们的下一代呢?这些既现实又矛盾的问题经常引起几代人的“战争”,在和谐社会这个大时代下,我们孩子的教育是否与这个大主题吻合呢?
三个家庭,两个大人,四位老人共同聚焦下成长的一代的教育引发我们的深思……乐善耀教授的《乐善耀的孙子兵法》让“孙辈教育”回归自然中:吃出规矩,玩出名堂等十招为三个家庭、两个大人、四位老人共同聚焦下成长起来的一代的教育提出了有效的教育方案。
二、想教不懂
近来一款开心游戏引发了新的网络流行用语:哥种的不是萝卜,种的是寂寞,其实中国家庭的教育问题何尝不是:家长们,家长的父母们教得不是孩子,教的是不懂。都知道孩子需要教育,也知道要培养孩子什么样的能力、习惯……,但就是不知道怎么对孩子实施这些措施,最后是在教育孩子问题上发出“怎么办、怎么做”一声叹息,究竟怎么让自己的话说到孩子心里最深处,怎样触动孩子接受家长们的教育思想的那个弦,家长、家长的父母希望能有处可寻,有处可学,中国家庭教育专家乐善耀教授《乐善耀的孙子兵法》做出在生活中提升孩子的IQ与EQ的“为孩子种下想象力的种子”等11颗种子教会我们和我们的父母如何身边的小事引导、教育孩子。使家长和爷爷奶奶、外公外婆们教育我们得孩子有处可学,学以致用,做到懂教、会教。
三、不懂装懂
如果说我们和我们的父母在教育孩子的问题上“不懂装懂”可能会引来家长和爷爷奶奶、外公外婆们的不满,也许他们会对我们的“一孔之见”进行强有力的反驳:如果我们不会教育,怎么能教育出健康有修养有才华的一代?
但是,当今社会,就如家长们反驳的一样,能培养出健康有理想有修养的一代这个事实一样,家长以及家长的父母们在教育孩子的问题上“不懂装懂”的现象像每天我们需要呼吸的空气一样普遍存在我们的家庭教育中,这个是勿用质疑的事实。那么对这一“教育毒瘤”我们除了要坦然的面对,更应该对之实施“摘除”手术,乐善耀教授《乐善耀的孙子兵法》一书中教育方法无疑是一把对家庭教育中这颗毒瘤摘除的锋利手术刀。
四、孩子送书给父母的时代来到
每值节日,家长们总是选一些对孩子有帮助的书送给孩子去吸取丰富的养分,在书店我们的大人们总是利用自己的智慧和针对孩子的特点给孩子选取适合孩子们读的书,确很少关注自己是否要学习掌握一定的教育理念和方法,而送一本书给整天陪伴养育自己孩子的父母们作为礼物这样的现象可谓是外星球的事情。恰恰是这一点让我们孩子的教育出现了严重的问题。“隔代教养”和“父母缺席”带来的一些“隐患”,已经引起了社会越来越多的关注,如果第三代完全由老人来带,会产生什么后果?对孩子、父母或者老人本身是否真的有益?国内一些媒体调查表明,大部分父母都认为祖辈教养弊大于利,他们提到祖父母的管教态度与技巧不理想,容易导致管教不当。
送书给父母的时代到来,为孩子父母的父母送上一本教育孩子方面的书,能达到把成长权利还给孩子,更能让我们的父母成为:开心!开明!开窍!的享乐生活,使家庭成员与孩子一起成长的学习家庭,为家庭带来幸福和谐的美好生活。
让送书给父母的现象犹如家长送书给孩子一样的温馨和谐的生活景象出现在我们的快乐生活中吧。在孩子为父母送上补品和健康的同时,为我们的父母带上乐善耀教授《乐善耀的孙子兵法》这本我们父母教育孩子得精神食粮,更是为了我们的下一代。
类别:宝宝成长历程
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