小鬼当家 写于 2010-05-21
导读：异物不小心进入眼睛看似一件小事情，但如没有及时治疗可能会导致结膜炎甚至角膜炎，此时新妈妈们在护理小宝宝的时候要格外注意，当宝宝眼睛进了沙子应该冷静按下列步骤进行处理： 异物跑进宝宝眼睛该如何处理？ 一、按住宝宝双手 眼睛会因遭异物入侵会产生不适感，宝宝难免会用手去揉眼睛，这可能伤害到眼睛。所以，当怀疑宝宝因眼睛有“脏东西”而去揉眼时，首先须将孩子的双手按住，以制止他再去揉眼睛。 二、准备开水、汤匙 迅速准备一碗干净的凉开水(必须是经过煮沸的自来水)或矿泉水，用汤匙盛水来冲洗眼睛。 三、向受伤的一侧倾斜 将宝宝的头部倾向受伤眼睛的那一面，如左眼受伤则向左面倾斜，慢慢用凉开水冲洗受伤的眼睛约5分钟。 四、闭起眼睛 待不适感稍稍缓和，可试着闭起眼睛让泪水流出，让异物随泪水自然流出眼睛。 五、立即送医 由于家长很难自行判断异物是否已经取出、或对眼睛有无伤害，因此建议无论异物取出与否，都立刻带宝宝到医院做进一步检查。
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
1、学习欲望的重要性 学习欲望，或者称之为学习兴趣、学习热情、学习动力等，是学习过程得以产生、维持和完成的重要条件。对于同样的学习，为什么有的同学能乐此不疲、全神贯注，有的则感到令人讨厌、苦不堪言、心不在焉呢?就是由于有强弱不同的学习欲望参与造成的。自我引发学习欲望，在提高学习效率、效果上比延长学习时间、增加学习内容具有更重要的意义。行为科学的研究表明：如果一个人对所从事的工作有兴趣，那么，他的工作积极性就高.就可以发挥其全部才能的80%；如果一个人对他所从事的工作没有兴趣，那么，他的工作积极性就低，只能发挥其全部才能的20%左右。对于学习当然同样如此。原文 2、讨厌学习的原因何在 学生时代是学习的大好时机，也应是要求学习的欲望最强烈的时期。可是，现实中为什么有很多“讨厌学习”、“不愿学习”的学生呢?据调查与分析，大体上是由于下列原因： (1)基础差，自卑感强。有的学生一度很用功，但学习上不好(多数归因于基础差和缺乏方法)，就认为自己天资差，脑子笨，再努力也白搭，于是对学习无信心，无兴趣。 (2)没有科学的学习方法，只是凭感觉、按习惯用功，效果自...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
导读]一定程度的挫折可以激发人克服困难的勇气和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦闷，情绪烦乱，行为出现偏差，甚至造成疾病。当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应该采取如下措施： 引导孩子变挫折为动力 当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应引导孩子分析受挫折的原因，从中吸取教训，并想办法克服困难。 当孩子自己克服了困难时，成人应鼓励、肯定。这样，孩子就能体验到成功的喜悦，增强克服困难的信心。如果孩子独自克服不了困难，成人应给予适当的安慰，并提供一定的帮助，以免造成孩子过分紧张，影响身心健康。 不包办代替 有许多成人希望给孩子铺一条平坦的路这是不现实的。这既影响孩子的交往能力，也不利于孩子良好意志品质的形成，还会造成孩子长大后不能适应复杂的社会生活，产生自卑、抑郁、厌世等不良心理。孩子在交往中遭遇挫折时，成人不要觉得孩子受了莫大的委屈，千方百计地哄他或忙着帮他解决困难，而应给孩子锻炼的机会，让他在经受挫折、克服困难的过程中不断提高交往能力。 不嘲笑孩子 孩子缺乏社交经验，交往中遭遇挫折是难免的。成人不应嘲笑孩子笨，或责怪孩子这错那错。成人...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
随着经济和科技水平的飞速发展，各种现代的科技产品出现在人们的生活中。作为年轻一代的中学生、小学生们比成年人能够更快的接受各种新的科技带来的便利。例如手机、电脑、网络等为大家的生活带来了无穷的便利。但我们的广大家长在自己享受这些现代科技产品的同时却开始担心起下一代的年轻人会沉迷于其中，不能自拔，同时也造成成绩的下降，这种观点是错误的，现状是我们不可能逃避到没有这些现代科技产品的地方，我们也不可能把我们的孩子阻隔在这些现代科技之外。 我们家长们普遍反映的、担心的影响孩子学习的问题： 一、为了联系方便，给孩子买了手机，但担心孩子整天聊天、听歌，特别是住宿的孩子家长尤为担心。 二、孩子整天上网，家里不让上，就去网吧。在家上网不学习，沉迷于游戏；去网吧又担心孩子的安全。 三、担心孩子接触的内容是不好的，影响孩子的健康成长 分析上述问题，我们的家长们大多采取了“围追堵截”的办法，这种办法的直接结果是造成孩子与家长的矛盾冲突不断，甚至关系近长，严重的甚至孩子一放学回家就把自己关入自己的封闭小天地中不再与家长交流。 针对这些问题，我给广大家长们的建议就是改...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
有的小朋友早晨起来小嘴巴里带着一股难闻的气味，人们称为口臭。一个身体健康、口腔清洁的人很少有口臭。口臭不是一种独立的疾病，而是一种症状。要消除口臭，首先要找出引起口臭的原因。 食物性口臭：吃了葱、蒜、韭菜、鱼虾、羊肉等食物后，常可发生食物性口臭。不过，停用这些食物，口臭l～2天会自然消失。用茶叶、枣放在口里细嚼一些时间，口臭会减轻。 腐败性口臭：多由于口腔不卫生引起，如早晚不刷牙，饭后不漱口，堆集在牙龈缘上的牙垢和嵌塞牙缝里或龋洞内的食物残渣，发酵腐败后散发出变臭的气味。消除这种口臭，就要讲究口腔卫生。有了龋洞及时去医院治疗。 有牙周病的人，由于牙周袋的食物残渣、坏死组织和脓液受到细菌作用后，产生吲哚、硫氢基及胺类，也可散发出腐败性口臭。只要对牙周病进行治疗，病变消除，这种口臭也就随着消除了。口腔内的坏死炎症，如坏死性牙龈炎、恶性肉芽肿等疾病，都会发生显著的腐败性口臭，这不是单纯的口臭问题，而应对这些疾病进行治疗。 脓性口臭：小儿鼻腔异物、萎缩性鼻炎、鼻窦炎、化脓性扁桃体炎、肺脓疡、支气管扩张等疾病的病灶处形成溃疡、糜烂、化脓，可引起口臭，消除病灶后。...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
家里有3至4岁孩子的父母得格外小心了，近来是感冒的高峰期，与1至2岁以及5至6岁的儿童相比，3至4岁孩子由于自身免疫力正处于“青黄不接”的时期，更容易患感冒。入冬以来，市儿童医院日接诊量达到近4000人，其中一多半都是3至4岁左右的幼儿。 儿保专家表示，虽然抵抗力差是这个阶段的幼儿容易得感冒的原因，但孩子偏食挑食、衣着不当、滥用药物同样是孩子爱感冒的三个重要外因。 儿保专家在某幼儿园进行统计发现，到了11月、12月，小班里因感冒缺勤的幼儿达到了200多人次，9、10月份这一数字也达到了100人次左右。专家表示，抵抗力差是幼儿容易得感冒的原因之一。 孕妇怀孕最初的6个月里，婴儿会从妈妈体内获得足量的免疫球蛋白G，对疾病产生一定的抵抗力。怀孕6个月之后，婴儿从母体获得的免疫球蛋白就会逐渐减少，并开始自己产生免疫球蛋白，但直到2岁左右，孩子自身产生免疫球蛋白的能力都较弱。 可以说，3至4岁这一阶段是免疫力“青黄不接”的时期。随着年龄的增长，孩子自身产生免疫球蛋白的能力会逐渐增加，5岁以后对疾病的抵抗力就会越来越强，患感冒的次数就会减少。不过，幼儿爱感冒除了自...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
科学研究表明，现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。 年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 下面为您介绍促进0～6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏： 0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期 游戏一：跳跳舞 玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。 提示：古典...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
开发右脑的六个亲子游戏 神奇的纸盒 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 提示：这个游戏适合2—4岁的孩子，由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。 猜猜这是谁？ 玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。 提示：这个游戏适合2～4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。 会滚动的箱子 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
学龄前期儿童智力迅速发展，主要表现在随意运动及口头言语的发展，观察力、注意力、记忆力、思维能力及想象力的发展，创造力的萌芽及发展，好奇多问是其特点，这是学前儿童智力开发的基础。学龄前儿童早期智力开发的基本方法是：一是组织和安排多种游戏活动，从中培养孩子的各种能力;二是引导孩子到大自然中学习，不断发展孩子的感知觉，发展孩子的言语，以及孩子的各种能力，简言之就是是玩中学。 1、感知觉的培养：感知觉是认识的门户和基础，儿童感知觉能力的发展，对于他们以后认识世界，掌握知识，以及从事各种改造世界的活动，具有终生的实践意义。经常带孩子观赏大自然的风光，以扩大他们的视野及开阔他们的眼界，让孩子多看、多听、多摸、多闻以促进其各种感知觉功能的发展。 2、语言能力的培养：3-6岁是儿童熟练把握口头言语的时期，良好的言语训练能加快这一进程。可以通过游戏、实物、儿歌、识字卡等，教小儿说话，背诵简单的儿歌及复述简单的故事，注意正确的发音，培养孩子辨音能力，丰富孩子的词汇量并让孩子懂得词义;利用生活中遇到的各种事物向孩子提问，如外出时问树叶是什么颜色等，并要求孩子回答。 3、观察力的培...
类别：宝宝成长历程
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小鬼当家 写于 2010-05-21
开发宝宝的右脑的方法 长久以来，大多数人都惯用右手，宝宝也从小被训练使用右手，这样，左脑就较常被操练，同时，现今的幼儿教育模式，又特别重视认知能力的培养，这就进一步将左脑功能向上提升，使大脑两半球的发展非常不均衡，这对于智力实在是一种巨大的损失。 两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中，对外部的信息仅能以音响来体会，还不懂是什么意思。直到三岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。 等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。此时脑的活动从右脑转向左脑。所以说，如果在孩子上学之前，右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对进行右脑开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过哟！ 手指训练 双手其实就象为大脑的“老师”。因为人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑...
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