家庭教育学习的六个问题
家庭教育学习的六个问题
家长进入新家庭学习状态,身心能否完全放松?新家庭学习状态是否对孩子或家庭生活产生影响?新家庭学习状态是否有加重自己生活的负担感觉?
家庭学习六个问题
一新家庭学习状态环境:“什么时间、地点促使你进入新家庭学习?”
二新家庭学习状态行为:“什么行为你体现的新家庭学习?”
三新家庭学习状态能力:“什么能力保证你进入新家庭学习?”
四新家庭学习状态信念:“关于新家庭学习什么是重要的?”
五新家庭学习状态自信:“完成新家庭学习后,你将是怎样的人,对你的家庭生活带来什么改变?”
六新家庭学习状态使命:“完成新家庭学习,对你和你的家庭有何重要意义?”
身心状态是相互影响的,家长在家庭学习方面状态表现不佳,去除身体生理状态因素,重要的是家庭教育的学习动机、学习信念。调整家庭教育上的学习状态的首要工作是明确家长对家庭学习的对自己生活和教育孩子的意义,针对性调节自己在家庭教育学习方面的的动机、信念,并制定详细计划;然后再帮助自己进入良好身心状态。进入家庭教育、育儿等家庭方面知识的学习。让自己和家人享受幸福生活。
类别:宝宝成长历程
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