小鬼当家 天下宝贝

　　每个父母都希望自己的宝宝聪明，但是，到底怎样才算聪明，尚没有明确、统一的标准。有的人认为，学习成绩好的宝宝就能算是聪明的宝宝。其实，这种看法太片面。

　　聪明的宝宝可以分为哪两类

　　一类宝宝的聪明，主要表现在他们的学习上，学习成绩好，考试的分数高。这类聪明的宝宝，往往容易被父母和教师所发现和重视。

　　另一类宝宝的聪明表现在能当“宝宝头”、“宝宝王”、“班干部”，这些宝宝的聪明在于他们从小就表现出很强的社会适应能力，包括竞争能力、创新能力、交际能力、应变能力、合作能力、钻研能力等，这些就是“多元聪明”的宝宝。

　　但是，这类聪明的宝宝，往往不容易被父母和教师所发现和重视。

　　聪明宝宝的三个特质

　　家长在与宝宝朝夕相处的过程中，通过观察宝宝的行为表现、解决问题的能力等，对宝宝智力的了解应该比一次智力测验更为准确。那么，什么样的宝宝聪明呢？心理学的有关理论认为，思维能力是智力的核心，下面我们就从思维能力来看聪明的宝宝有哪些特点。

　　1.思维具有灵活性

　　思维的灵活性主要表现在解决所面临的问题时，能够在较短时间内找到行之有效的解决办法。即能快速有效地解决问题。

　　如有一个四岁的男孩，在玩耍时将皮球掉到树洞中，无法直接拿出来，他想到了通过注水的方法使皮球浮上来，从而达到目的。

　　在这个例子中，这个宝宝就表现出了思维的灵活性，因为他能在短时间内想出行之有效的解决办法。

　　思维的灵活性可通过一定的方法有意识地培养，培养的关键是使宝宝养成积极思考和爱动脑的好习惯。

　　2.思维具有发散性

　　思维的发散性是指能从不同的思路找出解决问题的不同办法。学生在解题时的“一题多解”就是一种典型的发散思维的训练。

　　如在一次试验中，一位五岁的儿童能说出“布”的三十多种用途和“水”的五十多种用途，表现出很强的思维的发散性。

　　思维发散性强的重要表现之一就是想象丰富。因为想象的过程是一个由此及彼、联想不同事物间的共同特征的过程，也即是发散思维的过程。

　　3.思维具有积极性

　　思维的积极性强的表现是儿童具有强烈的好奇心和求知欲望，对于儿童来说，强烈的求知欲、好奇心和探索精神与智力发展的关系最为密切。

　　因为在同样的先天条件下，宝宝参与活动的积极性越高，活动水平就越高，就越能促进智力达到更高的发展水平，而高水平的智力又会反过来提高参加活动，积极探索的兴趣。而几乎每个儿童在成长过程中，都会有一段时间对外界的一切事物具有强烈的好奇心，家长一定要注意保护儿童的好奇心和求知欲，并引导他们发展更积极广泛的兴趣爱好。

　　以上简单列举了聪明儿童所表现出的思维的特点。当然，大多数的儿童的智力都较接近中等水平，特别高与特别低的都只占很少一部分。

　　智力是在先天神经生理特点的基础上通过儿童的活动发展起来的，所以，只要宝宝的先天发育正常，通过家长在活动中的正确教育引导，相信每个儿童都能成为聪明的宝宝。