小鬼当家 天下宝贝

　　鼓励儿童的家庭参与意识

　　佳佳的疑惑

　　一位朋友带着夫人和10岁的女儿佳佳来我家小坐，聊天时不经意中谈到室内装修。佳佳说："叔叔，你们家的房子装修得真漂亮！"

　　我马上响应：「噢！谢谢！你们家更漂亮哦！」

　　「我们家装修的时候，爸爸妈妈没有听我的意见。要是让我装修呀，我会把房间装饰成粉红色的童话世界！肯定更漂亮！」妈妈说：「那个时候你太小了，还不懂。」

　　「谁说的？那时我都7岁了，我懂的。"「好的，妈妈下次一定听你的意见。」

　　「那要等到什么时候啊……」

　　这是一件发生在我身边的真实故事。我们是否想过：孩子年龄小，他们就不会提意见吗？如果孩子当时提了意见，我们会尊重和采纳孩子的意见吗？如果我们认为孩子的意见是有价值的，那我们怎样鼓励孩子发表自己的意见，参与到家庭生活中呢？换个说法，父母应该怎样鼓励儿积极童参与家庭生活建设呢？我们先看看儿童参与家庭生活的正反实例吧。

　　家庭生活中儿童参与的成功实例

　　实例一读小学三年级的儿子想吃一顿鸡腿汉堡快餐，可是与爸爸妈妈有言在先，每月10元零用钱，不够吃一顿，怎么办呢？爸爸出了一个主意，让儿子帮着收集和整理废旧书报，卖给收废旧报纸的商贩，等攒了钱再去吃饭。儿子花了一个月的时间，攒足了吃快餐的钱。在吃饭的时候，儿子很有感慨："赚钱真辛苦!"不过，儿子正是知道了其中的艰辛，以后就自觉地帮助父母做家务，也不随便提附加条件。

　　实例二张欣决定买一台新洗衣机。为了让女儿自己学会用洗衣机洗衣服，张欣征求女儿的意见，买了一台新式的洗衣机。张欣解释说，可以让女儿挑选自己中意的洗衣机，以后就不会找借口拒绝自己洗衣服。自从买了洗衣机后，女儿不仅学会洗自己的衣服，还主动承揽了家里所有的洗衣服和被子的任务。

　　实例三父亲下岗，寻找新的工作屡屡失败，心情不畅快，又因小事与妻子争吵，导致十几年的恩爱夫妻面临婚姻危机。眼看曾经美满的家庭即将解体，父起两人束手无策。读初二的女儿以寥寥数语的留言，提醒和感动了父母。留言的大意是：「家庭和睦，需要一家人彼此理解和共同呵护，不可因琐事争吵而各奔东西。」读了孩子的留言，夫妻双方不仅重归于好，而且相互鼓励和支持，父亲振作精神，也很快找到了工作。

　　家庭生活中儿童参与的负面实例

　　实例一一位父亲请我帮助他读高二的女儿，女孩已经请假在家待了快两个月，而且还没有上学的打算。女儿的理由是：本来自己考上了区重点高中，而且自己的好朋友全在那里，但父亲自作主张，将学籍转到了市重点高中。在市重点中学学习不仅压力大，又没有朋友，于是借故请病假。

　　实例二一对夫妻双方不和，他们瞒着儿子，准备在儿子考入大学后离婚。但这一切儿子实际上早就看在眼里，急在心里，但又不知如何劝解父母。儿子采取了一种谁也没有预料到的方法：放弃高考，以换取父母不离异。最后的结果是，父母还是离异了，儿子仍然待在家里。

　　案例三就是我们文章开头的案例，本来是很好的事情，试想，如果当初父母征求了女儿的意见，可能就不会留下遗憾。

　　这六个实例从正面和负面提供了很强的对比，孰是孰非，一目了然。

　　让儿童参与家庭生活，是有一定原则的。

　　要明确儿童参与家庭生活的要求

　　1．活动的目的。无论是何种类型的儿童参与活动，父母应该在项目开始之初就让孩子对活动的目的有一个明确的概念。儿童有权利知道自己在活动中将会扮演什么样的角色，自己将拥有什么样的权利和责任，以及自己的意见和参与会为该活动带来的贡献。另外十分重要的一点是，儿童应该清楚参与能够为自己带来什么样的益处。

　　2．活动要素。活动的要素包括参与的形式和方法是什么，任务如何；活动的规则；活动的日程安排情况等。儿童参与的过程非常消耗时间，父母绝对不能匆忙行事。特别是每次项目或活动前的准备工作尤其重要，有必要给予孩子充分的准备时间。

　　3．参与的过程。参与通常被看做是一个目标、一个结果。然而，更重要的是，参与应当是一个过程。让儿童发表自己的意见，控制自己的生活的过程，是儿童交流和成长的过程。在这个过程中，从项目的开始到项目最终完成，所有儿童都应该是平等的，所有的信息都应该是透明的。

　　4．活动记录和整理。成人如果想要从儿童参与的活动中获得一定的经验，需要不断地对工作和项目的进展情况进行总结和评估，在项目结束后也可以通过这些已有的记录进行整体的回顾。另外，事后对于项目的评估也需要依赖这些活动记录才能顺利地进行。

　　结束语

　　儿童参与家庭活动目前已经取得了长足的进步。随着儿童参与程度的不断深入，成人们应该为更多的儿童提供发表自己的意见，或者参与到和自身相关的家庭事务的决策过程中去的机会。一切有意义的儿童参与活动，将为社会带来长久的改变。