孩子“怕写作文”怎么办
找秋天
场景一:
贝贝最害怕写作文,爸爸妈妈为了让贝贝学写作文,可谓也动足了脑筋。一方面,给贝贝报名参加小记者班的培训,另外经常带小贝贝去上海书城购买什么《作文大辞典》、《作文范例》、《习作精粹》、《名句名篇》……
今天,贝贝打开作文本,刚刚写下《找秋天》三个字,便“卡壳”了,他将笔在手指之间灵活地旋转着,接下来便不知从哪里开始入门,更不知道秋天的大门在哪里?“妈妈,快点来!”“什么事?”“帮我找找秋天!”妈妈闻声放下刚刚洗了一半的大青鱼,带着一身鱼腥味来到贝贝的身边:“是不是写秋天的作文?”“对啊……”“那么很简单,我把《学生优秀作文选》中写秋天的作文统统找出来,把描写秋天的句子拼装起来不就成了……”贝贝一听,觉得有理,立刻搬来了椅子,站在高处将书橱里的《作文大观》、《作文范例》五花八门的作文辅导书搬到了写字桌上。不到一个小时,贝贝剪刀加浆糊把“找秋天”的作文拼凑出来了。
场景二:
星期六,一清早,宝宝和他的妈妈各自骑着自行车,从家中出发了。今天宝宝妈为孩子设计了一个非常有趣的亲子活动:找秋天。
首先,他们来到了世纪公园,观看色彩斑斓的菊花展览会。一走进公园,宝宝被眼前菊花的海洋惊呆了。黄的花,白的花,红的花,紫的花,还有绿的花……百花斗艳、千姿百态,宝宝一边欣赏,一边按下了手中的数码相机,他说:“在这里,他看到秋天的色彩是那么的丰富多彩。”
接着,宝宝妈带着孩子来到了一家大型的水果市场,在这里销售的都是来自全国的水果,有紫色的葡萄,火红的苹果,翠绿的鲜枣,金黄的生梨、柚子,宝石般的石榴,黄澄澄的桔子、盆柿,还有黄绿相间的哈密瓜……宝宝说:“在这里我尝到了秋天的味道,是那么的香,那么的甜。”他亲自感受到了“春华秋实”的真正含义:秋天就在我们的眼睛里,秋天就在我们的生活中……
乐老师的话:
对孩子来说,写作文并没有什么奥秘,只不过把想说的话写出来。作为父母,首先要学会与孩子沟通交流,在平等民主的氛围里,让孩子把自己的想法真实地表达出来。
为什么有的孩子怕写作文,感到无话可说,无文可写,为什么有的孩子却认为有说不完的话,写不尽的内容?关键在于生活的实践和体验。有了实践和体验,才能真正写出有血有肉,有真情实感的作文。
生活对孩子来说,是一本最好的作文参考书。让孩子在日常生活中学会观察,学会思考,学会表达。观察是前提,充分调动孩子的眼睛、耳朵和鼻子,不断接受信息。思考是一个信息的加工和过滤的过程。表达是思考的必然结果,口头表达是书面表达的基础,书面表达是口头表达的延伸。宝宝的妈妈从引导孩子的观察入门,让孩子感受秋天的色彩和滋味,对秋天的表达与描写随之如同清泉,喷礴欲出。
贝贝的妈妈对孩子的所谓“辅导”违背孩子认识规律,光靠背范文,东拼西凑写出来的作文,并非孩子的真情实感。作文可以写得非常华丽,但如同一朵没有生命的塑料花,没有孩子的童趣,更没有孩子独特的视角。
类别:宝宝成长历程
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